ARROTO-BOY

Criado por Maycon Picoli, em 07/04/2012

Identidade secreta: Caruncho Lima Pinto, estudante da escola Dessabenças da Saia Curta.

Local de nascimento: desconhecido, já que foi encontrado na frente de uma casa, onde foi criado até seus 14 anos de idade, depois foi abandonado.

Comunidade a que pertence: favela da Rosicanha que fica no Brasil.

Namorada: não conseguiu por causa de seu bafo.

Olhos: verdes (verde esgoto).

Cabelos: loiros e lambidos (mas aquele loiro cor de gordura).

Poderes: arrotar com incrível força e mau cheiro, olfato e audição de um rato e o poder de se transformar em um gambá, rato ou urubu.

Fonte dos Poderes: quando ele era criança, caiu no esgoto, e se ele comer alimentos malcheirosos seus poderes aumentam e seus ferimentos cicatrizam muito rapidamente.

A Diretora Perversa

Mais uma vez, o sol nasce para o Brasil e, enquanto a maioria das pessoas está despertando, Caruncho Lima Pinto já esta acordado, pois passou a noite inteira acordado tentando arrumar uma televisão que tinha achado, porque ele não tinha dinheiro para comprar uma nova. De repente, começaram a sair sons, depois imagens e faíscas com fumaça  e, então, o aparelho explodiu.Aí o jovem se desiludiu e foi dormir, já que o EJA era só a noite.

Pobre garoto, só tem 16 anos e já foi abandonado duas vezes, ganhou superpoderes, estava fazendo EJA e morava em um barraco no lado mais sujo da favela da Rosiganha, que era a favela mais suja e perigosa do todo o Brasil.

De repente,o telefone, que ele havia conseguido consertar, tocou acordando Caruncho que atendeu. Era a diretora que ligara para avisar que não haveria as provas finais para todos, pois as provas foram roubadas pela gangue do Papagaio -do- Mar e eles pediram uma quantia muito alta para devolver as provas.

Então ela desligou. Caruncho ficou espantado, ele precisava das notas das últimas provas para passar e voltar à escola normal. Pensando nisso, Caruncho decidiu recuperar as provas, e ele sabia que precisaria de seus poderes, então se disfarçou colocando uma máscara, roupa verde e capa, luvas, botas e um cinto roxo. No meio do peito, estava estampado o brasão de uma boca arrotando. Ele se intitulou Arroto-Boy. Então saiu para procurar respostas.

Arrotando cebola com mortadela na cara de um falsificador, Arroto-Boy descobriu que o Papagaio -do- Mar e sua gangue estavam em um antigo colégio ali mesmo, na favela.

Ao chegar lá, viu que a porta estava trancada, mas havia luz e sombras lá dentro, então ele se transformou em um rato, passou por um buraco que havia na porta. Já lá dentro,  voltou ao normal e começou a andar, até que ouviu, com sua super audição, dois garotos conversando. Então, ele desviou aquele caminho. Quinze minutos depois, ele não teve a mesma sorte: sete garotos com skates apareceram e o atacaram com cassetetes. Então ele deu um arroto que deixou três inconscientes, bateu em dois, virou um urubu e bicou e arranhou os outros dois.  Depois os levantou pelas cuecas e os jogou contra a parede.  Então  sentiu cheiro de comida e foi para o refeitório, mas estava cheio de integrantes da gangue do Papagaio. Aí  virou um gambá, entrou, soltou uma bomba de gás que deixou todos inconscientes.

Quando saiu, se sentiu um pouco cansado. Quando ia comer algo para recuperar as forças, ouviu som de mais integrantes da gangue. Então, comeu uma cebola em conserva e quando terminou estavam cinquenta garotos com soqueiras, pedaços de pau e cassetetes na sua frente. Começou a lutar bravamente.  Ele arrotava, chutava, mordia, bicava e quando  achou que estava próximo da vitória, levou uma paulada na cabeça que o deixou inconsciente. 

Ao acordar, ele estava defronte à diretora e, ao seu lado, estava o Papagaio -do- Mar e, mesmo muito ferido, nosso herói conseguiu falar:

-Você!

-Sim, eu - disse a diretora – mas meu filho Papagaio -do- Mar me ajudou.

-Por quê? – perguntou o superdotado, ligando o gravador que tinha consertado em casa.

-Porque aquele lixo de escola é a única coisa que impede que meu filho domine toda a favela, é, aquele lixo de escola continua ensinando o bom caminho aos jovens. Sabe, esse colégio, fui eu quem o fechou.

-Só que você não vai conseguir fechar a escola Dessabenças da Saia Curta.

-Como não? Roubar as provas foi a gota da água para o Ministério da Educação e eles vão fechar a escola, você vai virar carvão. - falou jogando gasolina na sala e depois jogou um fósforo no chão e saiu.

Então o garoto percebeu que ela tinha esquecido as provas e, rapidamente se transformou em um rato se soltando das cordas que o prendiam. Em seguida comeu uma pizza de cebola com atum, se regenerando e fortalecendo seus poderes. Então ele soltou um arroto que apagou o fogo e abriu um buraco no teto, virou um urubu e voou com as provas para o Ministério da Educação.  Ao chegar lá, explicou o que havia acontecido e mostrou a gravação. Ao descobrir tudo, o Ministério decidiu não fechar a escola e ligou para a polícia que prendeu a diretora e toda gangue, que estavam comemorando em uma festa.

No final, Arroto-Boy virou herói, começou a combater o crime e fez a Rosicanha virar a favela mais limpa e pacífica do Brasil. Depois de isso tudo, Caruncho fez a prova e passou.

 

Anel, quem não usa?

 Anel é um acessório usado por todos, tanto homem, mulher, criança e idoso. Alguns usam para simbolizar um casamento, ou até mesmo um gesto de devoção a alguma religião, mas na maioria das vezes é para simplesmente o uso de um pequeno acessório. O anel usado em cada dedo tem um significado. Vejamos cada um deles:

CURIOSIDADES:

O dedo polegar simboliza a força de vontade em uma pessoa. Esse dedo está conectado com o EU interior de uma pessoa. No caso de você ter usado um anel neste dedo, você precisa ficar atento às mudanças que acontecem em sua vida. O anel, então, ajuda a aumentar a sua força de vontade.

O dedo indicador representa liderança, autoridade e ambição. Esse dedo é considerado como representante de um certo tipo de poder. Isto foi particularmente observado antigamente, quando reis poderosos usavam anéis em seu dedo indicador. Portanto, usando um anel neste dedo iria ajudá-lo a dar um impulso nessa direção.

O dedo médio representa a individualidade de uma pessoa. Localizado no meio, ele simboliza uma vida equilibrada. Usando um anel neste dedo irá ajudá-lo a adicionar equilíbrio à sua vida.

O dedo anular é o quarto dedo. Este dedo anelar da mão esquerda tem uma conexão direta com o coração. Portanto, o anel de casamento é usado neste dedo. Ele também representa as emoções (afeto) e criatividade em uma pessoa. Usando um anel na mão direita iria ajudá-lo a tornar-se mais otimista em sua vida.

O dedo mindinho representa tudo sobre relacionamentos. Esse dedo é tudo sobre a nossa associação com o mundo exterior, em comparação com o polegar, onde concentra o eu interior. O mindinho representa a nossa atitude para com os outros. Usando um anel neste dedo ajuda em suas relações, particularmente em termos de casamento e ajuda a melhorar as relações comerciais também. Também ajuda a mudar a atitude de uma pessoa para se relacionar melhor no geral. Fonte: Magia Zen

Emily Susan Lorenzatti Maziero

Sala de Aula

A sala de aula é o lugar onde os alunos passam mais tempo, é onde têm o dever de ouvir, participar, dentre outras coisas, mas o mais importante, todos estão lá para aprender.

E os professores, assim que entram na sala, também têm o dever de debater assuntos da matéria, explicar, mas o mais importante é levar o ensinamento.

Na sala de aula é onde o ensinamento é cultivado, é o lugar onde cada um dá o máximo de si para aprender a cada dia mais, para que um dia possam levar seu conhecimento aos outros que estão aqui e que estão por vir.

É muito importante que cada um preste atenção quando o professor estiver falando, debater junto com os colegas suas ideias, para que possam saber a opinião de seus colegas também, fazer as tarefas solicitadas pelos professores (é umas das coisas mais importantes, pois é com isso que exercitam mais o que aprendem), ajudar o colega que tem dúvida, tirar as dúvidas com o professor em momentos convenientes. Tudo isso é muito importante para o bom desenvolvimento de cada um, para que todos possam ir bem durante o ano letivo e receber  seu boletim, podendo se orgulhar do desempenho e, no final do ano poder ser aprovado.

Mas também é um lugar muito organizado, está havendo até mesmo um projeto, para que se tenha mais organização nas salas de aulas e, com isso agora os alunos estão sempre procurando deixar a sala arrumada para a próxima turma, para que no final  a turma receba uma recompensa.

Recomendações dos Alunos

Muitos alunos fazem reclamações importantes, como a troca de quadros de algumas salas de aulas, por estarem um pouco gastos, das cadeiras que são desconfortáveis, dizem que falta  ventilação no verão e aquecimento no inverno, dentre outras coisas que poderiam ser melhoradas.

Gabriela.

Um lugar mágico

Quem não gostaria de virar um personagem de Monteiro Lobato? Ser faladeira como a Emília, poder ser criança, brincar no lago como o Pedrinho e ser humilde, mas com um toque de vaidade, como a Narizinho?Ou até mesmo o Visconde feito com suas espiguinhas de milho?

 Aqui na escola, ao lado do palco, nós temos uma sala recheada de fantasias. São essas fantasias que usamos para fazer teatros, vídeos, apresentações, etc...

Essa é a semana comemorativa a Monteiro Lobato, grande escritor da nossa literatura brasileira, um mestre nas histórias infantis. Lá a gente tem várias fantasias e, como não podia faltar, temos de alguns personagens do Sítio do Pica-Pau Amarelo também. Podemos mostrar algumas pra você.  

                                                          Ândrea Lirio     

Biblioteca, um mundo de conhecimento

A biblioteca da escola é o lugar onde cada um dos alunos procura por livros com os quais  se identifique. Porque cada um de nós tem um gosto diferente por livros, alguns preferem romances, já outros preferem algo mais emocionante como um livro de ação ou aventura, tem diversos gostos.

E para ajudá-los, temos a nossa querida professora Silvia, que está sempre disposta a ajudar e mostrar a diversidade de livros que a biblioteca apresenta. E também mostra àqueles que normalmente têm preferência por somente algum tipo de livro, como outros livros podem ser interessantes.

Tanto para aqueles que adoram um livro de aventura, ação, e outros semelhantes, como para aqueles que preferem um livro de romance. Muitas vezes algumas pessoas podem gostar de vários tipos de livros, é só eles mesmos se aprofundarem um pouco mais em outras categorias de livros.

Aqueles que preferem ação e aventura podem tentar ler um livro de romance, tentar se imaginar naquela cena romântica, sentir borboletas no estômago, sentir até mesmo os suspiros dos personagens, tentar entrar cada vez mais na história para que, a  cada linha, cada frase, cada parágrafo, tenha mais vontade de ler, mais vontade de se aprofundar no livro, e para que quando estiver chegando ao final, o próprio aluno sinta um gostinho de quero mais. Isto também serve para aqueles que preferem romances, podem tentar ler um livro de aventura ou ação. Sentir as mesmas coisas que sentia lendo um livro de romance, mas na verdade estarão sentindo aquele friozinho na barriga e aquela sensação de medo pelo próprio personagem.

Além desta magia dos livros, das histórias contadas pelos professores, a biblioteca disponibiliza também  diversos filmes, de acordo com o que a professora designa.

E depois de tudo isso, os alunos podem levar aos outros toda esta magia dos livros, este romance, ficção, ação, aventura, através de trabalhos publicados na internet, encenações, murais e tantas outras formas.

Gabriela Flores 

COMPAREÇA A DIRETORIA!

A diretoria de nossa escola é um dos lugares onde os nossos alunos menos desejam estar. Pois é lá que a nossa diretora Zete e nossas vices do turno da tarde Andressa, e do turno da manhã Eliza, ensinam os alunos a terem disciplina, aplicando transgressões de acordo com o que o aluno fez de errado.

E todos eles sabem que cada transgressão resulta em um ponto a menos no parecer, para os da tarde, e um ponto em cada matéria para os da manhã. E isso se torna pior para os alunos que já não estão indo tão bem em determinadas matérias.

Mas apesar destas transgressões serem bastante temidas por nossos alunos, todos eles sabem que estas medidas são aplicadas para o bem de cada um deles.

Mas apesar deste lado visto pelos alunos, também a outro lado muito importante. Pois é na diretoria que muitas coisas são resolvidas, e tudo que é resolvido ali dentro é para nossos alunos, aliás, tudo que é feito dentro de nossa escola é pensando neles, pensando no bem-estar de cada um.

Porque de um jeito ou de outro o objetivo de nossa escola é fazer com que cada aluno se sinta confortável aqui dentro, encontre seu eu. Que não tenha vergonha de se abrir com os professores, e levar os problemas que tiverem o incomodando, a diretoria, não somente os seus, mas também o de algum amigo que esteja com medo de se abrir com as autoridades de nossa escola.

Pois como ninguém gosta de se sentir mal dentro de um ambiente, também não queremos que nossos estudantes se sintam mal. Porque como aprendemos ainda em casa, e também ouvimos muitas vezes nossos professores repetirem isso “o que não queremos para nós, não fazemos para os outros”.

E se cada um de nossos alunos pensasse nesta frase nossa diretoria não teria tantos problemas para resolver, muitas vezes problemas que não teriam necessidade nem de ter começado. São problemas que os alunos podem até mesmo resolver entre si, com um simples pedido de desculpas.

Gabriela.

Toucas que aguçam o paladar

A cozinha de nossa escola é um dos lugares centrais, pois é onde se preparam refeições deliciosas por nossa querida merendeira Maria. Ela prepara lanches maravilhosos de acordo com o cardápio da nutricionista Fabiana Bernardi da Secretaria da Educação.

Mas para poderem preparar os lanches, elas precisam de seus uniformes, que são uma touca para não cair cabelo no alimento e um avental para não sujar a sua roupa, já que isso é essencial para o preparo da merenda escolar.

Além da merendeira Maria, as suas auxiliares, Deise e Maria, ajudam a servir o lanche aos alunos na hora do intervalo. São muitos alunos, por isso há muito lanche a ser preparado, então a merendeira já começa a preparar o lanche às 13h15min para os alunos da tarde e 07h para os alunos da manhã, para que possa ficar pronto no horário.

Nossas merendeiras, Deise e Maria.

E vocês acham que o trabalho acabou por aí? Na verdade o trabalho acabou de começar, ainda há muita coisa para fazer, pois a louça não se lava sozinha. As nossas merendeiras ainda têm que dar conta de muitos pratos, panelas, talheres, copos, etc.

Depois que dão por finalizado seu grande trabalho, podem ir para casa descansar, porque o próximo dia as espera, como os que estão por vir. E a cada dia prepararem deliciosos lanches novamente.

Gabrielle Nunes e Gabriela F. Santos

Olhos voltados para a horta

Dia 13 de março, a Com-Vida começou a se organizar para continuar com o projeto de cuidar do meio ambiente. Tudo deu perfeitamente certo e os alunos a cada minuto que se passava gostavam mais e mais de suas atividades em nossa horta. No primeiro dia, não deu para realizar muitos de seus objetivos, afinal a pequena reunião usou boa parte do tempo, mas do mesmo jeito não tinham muitas pretensões, até porque tudo naquela terça-feira ainda era recente, mas certamente em mais alguns encontros tudo estará no lugar e exemplar como nos outros anos.

Lixo recolhido no pátio em 19/03

Mas é claro que não é possível limpar de um lado e sujar do outro, por isso a Com-Vida pede para que todos ajudem a cuidar tanto de suas salas, como do refeitório e do pátio. Só hoje foi recolhido no nosso pátio uma sacada imensa de plásticos e outras sujeiras, também a diferença foi visualmente notável, sem dúvida limpezas como essa deveriam ser feitas semanalmente e mostrada aos alunos para que eles percebam todo o lixo que estão produzindo e reduzam cada vez mais, por falar em limpeza pela primeira vez no ano o grupo se dirigiu com suas ferramentas até a horta.

É por essas e outras razões que estamos pedindo ajuda de toda a escola para que tudo o que for planejado não saia dos trilhos e também para que o mundo não sofra tanto com os nossos erros e deslizes que estão aumentando, por isso ajude a natureza e tenha certeza de vamos poder ficar aqui por muito mais tempo!

                                                              Texto: Pauline K. Bisutti
                                                                                                                          Fotos: Gabrielle A. Nunes

SAIBA UM POUCO SOBRE NOSSOS JORNALISTAS

Victor Silvestrin do Amaral nasceu no dia 10 de março de 2000, em Caxias do Sul, filho de Débora Silvestrin do Amaral e de João Victor Bernart do Amaral. Seu objetivo é fazer sucesso, porque quer ter muitos amigos. Ele estuda na Escola Angelo Chiele e está na 6ª série, 7º ano junto com 30 alunos. Às vezes ele faz piadinhas na sala de aula e geralmente leva falta. Ele faz parte do Fique por Dentro, e adora digitar. Às vezes tira notas boas, faz trabalhos com capricho, adora desenhar, mas pintar ele não gosta muito.  Seus melhores amigos são: Thiago, Rafael, Gregori e Lucas.

O Vicente Domingues De Cezero que nasceu dia 16 de março de 1999 acredita ter nascido com a missão de virar oftalmologista, mas mostra muitas habilidades na computação, filho de Valesca Domingues De Cezero e Paulo Odir De Cezero. Hoje, dia 05 de março de 2012, começou as atividades do Jornal Fique Por Dentro Emac com mais alguns colegas na escola Angelo Chiele.

 Thiago Sordi nasceu no dia vinte e nove de março em Sobral/CE. Filho de Edelcir Ines Barivieira e Carlos Sordi, tem uma irmãzinha chamada Eduarda Sordi. Ele nasceu para conquistar um objetivo em sua vida: possuir muitos amigos. Entrou no jornal Fique por Dentro em 2011, estuda no 7º ano com 30 colegas. É um bom aluno e tira boas notas na escola. Ele adora jogar, digitar, desenhar e se divertir 

Thaiscilla Lorrany de Oliveira Rodrigues nasce no dia 08 de março de 1998, às 8 horas da manhã de domingo na Santa Casa de Sobral, no Ceará. Filha de Maria Galvane Barros de Oliveira, seu pai a rejeitou. A mãe não esperava a filha num dia tão importante que homenageiam as mulheres desse mundo: o Dia Internacional da Mulher. A avó que esperava sua primeira neta estava ansiosa pela sua chegada.

Passou anos e anos e a menina está grande e feliz com sua família. A menina que hoje vive com a mãe e seu padrasto, que a acolheu e ama como se fosse sua filha de sangue. Suas irmãs pequenas que fazem de sua vida uma diversão sem tamanho.  

Essa vida nos prega peças que só depois de vividas nos fazem sentido, o pai que anos atrás não queria saber dela, hoje pergunta sobre ela.

Atualmente mora em Farroupilha está estudando no colégio Angelo Chiele e participa do jornal.

Priscila Pozzer nasceu no dia 5 de novembro de 1999, na cidade de Caxias do Sul, filha de Teresinha M. Zucco e Nilo J. Pozzer e é filha única. Acredita que sua missão aqui é ajudar as pessoas, está no jornal por que gosta de ler e escrever e acredita ser boa nisto.
Usa várias redes sócias como Twitter, Orkut, Facebook entre outras. É muito amiga de Gabriela F. Santos, Renata M. Selli, Luisa Dal Bem, Letícia Balbinott, Marceli M. Lira, Emily S. L. Maziero, Arinês B. da Costa, Pauline K. Bisutti. Hoje em dia está com 12 anos, na 7ª série com mais 25 amigos. Mora no bairro São Luiz próximo a escola Angelo Chiele e suas amigas Gabriela e Arinês. Pratica natação e começara um curso de inglês.  

 O nome dela é Pauline Krindges Bisutti, têm 13 anos de idade, nascida no dia 29 de julho de 1998, na cidade de Caxias do Sul. As pessoas mais especiais na vida dela são seus amigos: Gabrielle, Maycon, Gabriella, Cristiane, Natalya, Bruno, Eduardo, Bruno B, Pâmela, Priscila, Vitor S, Felipe, Ricardo, Eduarda, Fabiane, Camilla, Lucas L, Thalisson, Rafael, L Paim, Jonathan. Familiares: Morgana, Jéssica, Filipe, Bruno B, Emanuelle, Lorenzo, Nádia, Tânia, Gladimir, Mariléia, Marcelino, Milma, Márcio, Marizette, Ivan, Gilmar e principalmente sua mãe Raquel, Paulo, Luisa e Pedro.  Eu ainda não descobri minha missão, mas espero um dia descobrir e que seja algo em que todo mundo possa confiar. Saber que quando precisarem, estará ali para ajudar no que precisar, até por que, ela gosta de ser útil em tudo que faz. Há três anos ela entrou no jornal porque acha interessante a ideia de levar o português correto de um jeito divertido para a vida das pessoas. E essa é a Pauline! 

Maycon Picoli nasceu em Farroupilha, no dia 20 de julho de 1999. Filho de Marcos Luís Picoli e Roselene Lima Picoli, nasceu sozinho, mas sete anos depois de seu nascimento, ganhou um irmão que foi chamado de Maysson. Ele acredita ter nascido para alegrar as pessoas já que por onde passa espalha sorrisos. Entrou no jornal de sua escola, o Fique por Dentro, porque gosta de escrever, ler e entrevistar.

Ele está na 7ª série junto com mais 25 colegas de onde apenas quatro fazem parte do jornal: a Priscila Pozzer, o Leonardo Petri, o Vicente De Cezero e a Gabriela dos Santos. Atualmente estuda na escola Angelo Chiele e frequenta a escola Angelo Chiele e um curso de informática no SESI.